绘本舞台剧《好朋友》素质课方案

活动名称:

纸杯手工-我心中的好朋友

活动目标:

  1. 通过撕、折、揭、贴等环节,锻炼幼儿手眼协调能力;
  2. 通过描述作品,丰富幼儿词汇,提高幼儿语言表达能力;
  3. 通过写祝福卡,抽签,送祝福环节,培养幼儿交往的意识;

 活动准备:

示范品1个,一次性纸杯若干、胶棒若干、装饰物料(杯子外围大小的彩色粘纸,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手的粘贴、一小片纸)若干套(每套的形状、颜色不一)、祝福卡片若干(用卡纸自制)、纸箱2个

活动过程:

  1. 简单提问交流

小朋友们的好朋友是什么样子的呢?

2.教师出示示范作品,引出活动主题

老师心中的好朋友是这样子的(出示作品)。

它的头发弯弯的,嘴巴红红的,鼻子是橘黄色的,全身都是粉色的。

我们一起来制作自己心中的好朋友,写下对好朋友的祝福吧。

3.分发相应材料,幼儿在大人指导下制作;

——将材料中大片贴纸贴到纸杯周围;

——贴眼睛、鼻子、嘴巴等;

——用小片彩纸随意撕,折,作为头发;

4.在大人帮助下,自由添画,完成祝福卡。

5.将祝福卡放到纸箱内,导师邀请幼儿上来抽签,抽到哪个祝福卡,就请两个小朋友抱一抱、握握手,表达对彼此的祝福。

注意事项:

1.在制作之前,导师需要提醒家长:在制作过程中,要根据孩子的水平输入相应的词汇或语言。

2.制作过程中,已经做好的孩子,导师可以及时和幼儿交流,请小朋友描述一下制作的好朋友,也可以提醒家长和宝宝交流。

 

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